Peranan TI untuk guru SD

PERANAN TEKNOLOGI INFORMASI BAGI GURU KELAS SD

Kehadiran teknologi di zaman moden ini merupakan suatu jalan menuju kemajuan. Di dalam teknologi berbagai terdapat berbagai fasilitas yang bisa dimanfaatkan  masyarakat berbagai keperluan. Banyak bidang teknologi berdasarkan domain masalahnya seperti teknologi komunikasi, teknologi informasi, teknologi transfortasi, dan masih banyak lagi yang lainnya.

Dengan adanya teknologi informasi (TI) maka dapat membantu memecahkan suatu masalah tertentu, semakin membuka kreatifitas manusia, meningkatkan efektivitas kerja, serta lebih meningkatkan efisiensi ruang dan waktu dalam melakukan suatu pekerjaan tertentu. Perkembangan TI dewasa ini memungkinkan terjadinya proses komunikasi yang bersifat global dari dan ke seluruh penjuru dunia. Kehadiran dan kecepatan perkembangan teknologi informasi telah menyebabkan terjadinya proses perubahan yang cukup dominan dalam segala aspek kehidupan masyarakat moderen.

Pengembangan dan penerapan TIK juga bermanfaat untuk pendidikan dalamkaitannya dengan peningkatan kualitas pendidikan nasional Indonesia. Pada  saat ini banyak sekali dipergunakan di dunia pendidikan sehingga guru zaman sekarang tidak boleh alergi dengan teknologi informasi tersebut, teknologi informasi ini bisa digunakan oleh guru, terutama guru SD, sebab di SD akan sangat menarik sekali ketika pembelajaran menggunakan teknologi imformasi ini semisal pemutaran video-video. Anak SD masanya dimana ia belajar harus dengan yang kongkrit seperti yang dikatan Piaget, karena anak SD kisaran umurrnya 6-12 tahun.

Pembelajaran yang menggunakan TI akan berbeda sekali dengan pembelajaran yang tidak menggunakan TI, karena pengaruh TI terhadap pembelajaran diantaranya:

1.      Pembelajaran menjadi lebih aktif

2.      Pembelajaran menjadi lebih Inovatif

3.      Pembelajaran menjadi lebih Kreatif

4.      Pembelajaran menjadi lebih Efektif

5.      Pembelajaran menjadi lebih Menyenangkan 

6.   Antusias siswa sangat Tinggi

Dengan bantuan TI juga guru akan terbantu dalam pekerjaannya, dimana energy guru akan sedikit lebih ringan, seperi guru tidak perlu lagi menulis di papan tulis melainkan guru cukup menaangkan hal-hal yang biasanya ditulis di papan tulis. Guru juga bisa menghemat suaranya karena penjelasan secara verbal bisa diwakili dengan penggunaan speaker.

Bagi guru SD sudah selayaknya beralih dari pembelajaran tradisonal (penggunaan metode ceramah saja) ke pembelajaran modern yang menggunakan sarana computer, proyektor dan alat-alat lainnya, demi terciptanya pembelajaran yang lebih berkualitas.

Daftar Pustaka

Deni Darmawan. 2011. Teknologi Pembelajaran, Bandung: Rosda

http://kangirwan13.blogspot.co.id/2015/07/peranan-teknologi-informasi-bagi-guru.html

Surya Mohamad. 2015. Psikologi Guru Konsep dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta