Menjadi guru yang berinovasi memang hapan semua stake holder dalam pendidikan, guru yang berinovasi akan membawa para siswa menjadi lebih berprestasi dalam bidang pendidikan. Guru yang berinovasi selain dihargai di lingkungan pendidikan juga dihargai oleh pemerintah seperti kementrian pendidikan dan kebudayaan. Ada ajang lomba yang diadakan oleh kementrian tersebut diantaranya adalah perlombaaan INOBEL (inovasi pembelajaran). Kegiatan lomba ini diadakan secara nasional. Semua guru bisa mengikuti perlombaan tersebut. Tidak mudah memenangkan kegiatan ini dikarenakan setiap guru yang mengikuti perlombaan tersebut selalu menyiapkan segala sesuatunya dengan maksimal. Penemuan yang dilakukan oleh guru tersebut harus didokumentasikan dalam sebuah karya tulis yang nantinya akan didesiminasikan didepan juri. Ada 3 Kunci dalam menulis Inobel yaitu 1. Similarity (kemiripan/kesamaan naskah) dan hindarilah plagiarisme Tulisan dan karya itu harus orisinil hasil karya kita jauhkan dari kemiripan yang telah ditemukan oleh orang lain, kita tidak boleh plagiat dari karya orang lain, seandainya karya kita ada kesamaan maka kita robah supaya tida persis sama. Memang kita sadari bahwa sebuah karya itu tidak ujug-ujug dengan sendirinya melainkan ada sebuaah ide dan gagasan dari pendahulunya. Dengan gagasan yang di dapat kita terapkan prinsip ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), modifikasi ini yang harus kita kuasai supaya menjadi lebih orisinal bahwa karya ini merupakan karya hasil kita. 2. Sitasi(Cara mengutip/ gaya selingkung) Cara mengutip atau gaya selingkung harus disesuaikan dengan panduan yang telah ditetapkan oleh panitia lomba. usahakan semua ketentuan yang telah ditetapkan tidak ada yang terlewat sebab keberbedaan yang ditetapkan akan membuat karya kita ditolak. 3. Inovasi(baru dan berbeda Inovasi ini harus bebnar-benar orisinil, kita bisa membrosing karya-karya yang serupa dengan kita, apabila ditemukan maka wajib kita mengubahnya supaya dewan juri nantinya mempercayai karya yang kita buat |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar